Уважаемые коллеги! На занятии нашей группы мы учились встраивать проект в урок. Как вы думаете, на каких уроках мини проект будет наиболее эффективен?

Добрый день!
Я думаю, возможно применять элементы проектной деятельности на любом типе урока. Конечно, это урок актуализации знаний и умений (урок повторения), урок систематизации и обобщения знаний и умений, урок закрепления. Вот вопрос: всегда ли презентация может являться результатом проектной деятельности? Или, может, собственное "открытие" теоремы с выдвижением гипотезы, подтверждением, формулировкой тоже является продуктом проектной деятельности? Тогда возможно применять эту методику и на уроке новых знаний. Здесь и сейчас ученики, работая коллективно над одной проблемой, в обсуждении вырабатывают оптимальный план решения, выполняют его каждый в зависимости от поставленной задачи и получают общий результат. Не просто результат, а математическое открытие

На уроках технологии мини проекты возможно использовать практически на любом уроке, при изучении любой темы. Начиная буквально с первых уроков, на изучении техники безопасности возможно создание карточек или книжки-малышки и т.д.